Ben jij opleider rekenen-wiskunde aan een lerarenopleiding basisonderwijs en heb je behoefte aan gerichte ondersteuning en scholing op het gebied van het reken-wiskundeopleidingsonderwijs? Dan is de ‘verdiepingscursus (beginnende) opleiders rekenen-wiskunde’ wat voor jou.

Binnen deze cursus krijg je de mogelijkheid om te groeien in uw beroep onder leiding van expertcollega’s. De cursus biedt zicht op reken-wiskundedidactiek in de basisschool en op de opleiding, legt de link tussen beide en stelt de opleidingspraktijk centraal. De afronding van de cursus bestaat uit een praktijkonderzoek dat je op de eigen opleiding uitvoert.

Inhoud en opzet

In het eerste cursusjaar wordt in de bijeenkomsten afwisselend het perspectief van de basisschool en dat van de lerarenopleiding gekozen en worden deze perspectieven met elkaar verbonden. In de bijeenkomsten komen in ieder geval de volgende onderwerpen aan de orde:

• theorie reken-wiskundeonderwijs
• verschillende visies op reken-wiskundeonderwijs
• professionele gecijferdheid
• historie reken-wiskundeonderwijs in Nederland en internationaal
• ontwikkelen wiskundige attitude
• doelen voor rekenen-wiskunde
• reken-wiskundemethodes voor de basisschool
• opleidingsmateriaal rekenen-wiskunde voor de lerarenopleiding
• leerlijnen rekenen-wiskunde
• hogere orde vaardigheden in het reken-wiskundeonderwijs
• toetsen van rekenen-wiskunde
• differentiatie in het reken-wiskundeonderwijs

We sluiten het eerste cursusjaar af met een symposium waar cursisten de opbrengst van hun werk binnen de cursus presenteren.

In het tweede cursusjaar verrichten cursisten een praktijkonderzoek binnen de eigen opleiding. Vanuit de cursus wordt dit praktijkonderzoek begeleid. Cursusbijeenkomsten vormen begeleidingsmomenten en bieden gelegenheid om ervaringen binnen het praktijkonderzoek uit te wisselen.